О школе

О формах обучения 

В детском саду используются следующие формы обучения:  непосредственно – образовательная деятельность (НОД), экскурсии, обучение в повседневной жизни, групповые формы (дидактические игры, упражнения, беседы) нетрадиционные: (эффективной социализации); занятия в центрах активности (центры ИЗО, конструирования, драматизации, художественной литературы, воды и песка, исследовательские, центр грамотности (математика, дидактические игры, развитие речи), манипулятивных материалов (сенсорики) ; активные методы обучения                  ( обучение в деятельности) и др.

В начальной школе основной формой организации текущей учебной работы является 1) урок ( количество уроков в неделю – см . учебный план ). В этой форме представлены все компоненты учебно – воспитательного процесса: цель, задачи, содержание, средства и методы.                                                                                                          2) внеурочная деятельность (ежедневно 30 минут по рекомендуемым направлениям)

В структуре ФГОС предложена новая классификация типов уроков, а формы проведения выбираются свободно. Данные типы уроков применяются и в нашем ОУ.

Типы уроков по ФГОС

• Тип "урок усвоения новых знаний".
• Тип "урок комплексного применения ЗУН (урок-закрепление)".
• Тип "урок актуализации знания и умений (урок-повторение).
• Тип "урок обобщения и систематизации".
• Тип "урок контрольного учета и оценки ЗУН".
• Тип "урок коррекции ЗУН".
• Тип "комбинированный урок" — может сочетать в себе несколько типов уроков, соответственно — и форм проведения.

Основные формы организации обучения: фронтальная, групповая, парная, индивидуальная. Кроме того, используются нетрадиционные формы обучения:

• уроки в форме соревнований и игр: КВН, викторина, турнир;
• уроки, напоминающие по форме публичные выступления: конференция, защита проекта, устный журнал, аукцион, дискуссия, репортаж, интервью;
• уроки, имитирующие деятельность: деловые игры, урок-следствие, урок- концерт,  урок - взаимообучения;
• уроки в форме мероприятий: экскурсии, путешествия, прогулки, ролевые игры; 
• уроки-фантазии: сказка, спектакль, сюрприз;
• интегрированные уроки;
• компьютерный урок

 Основной стратегической целью Программы развития МБОУ «Враговской начальной школы - детский сад» на 2017/2023 годы является создание воспитательно-образовательной среды, способствующей привитию морально- этических норм поведения и социализации дошкольников и младших школьников, повышению качества, доступности образования, открытости ОУ; воспитание потребности самостоятельного решения жизненных нестандартных задач,  творческого подхода к выполняемой деятельности, достижение признания миссии школы, как центра сельского социума.